根據(jù)教育部最新頒布的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出,3-6歲幼兒的學(xué)習(xí),應(yīng)以為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo),以促進幼兒在體、智、德、美各方面的全面協(xié)調(diào)發(fā)展為核心,旨在引導(dǎo)幼兒園教師和家長樹立正確的教育觀念,了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點,建立對幼兒發(fā)展的合理期望。
幼兒智能開發(fā)課程,根據(jù)教育部最新頒布的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》編寫,內(nèi)容遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點。珍視幼兒生活和游戲的獨特價值,充分尊重和保護其好奇心和學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境,合理安排一日生活,最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要!
本系列叢書共分為四個年級,對應(yīng)小班到學(xué)前班的課程,課程分為五大領(lǐng)域,分別是健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù),再從這五大領(lǐng)域分支成若干個小模塊。本系列叢書開設(shè)語言、數(shù)學(xué)、英語、拼音、美術(shù)、健康安全、社會科學(xué)、音樂舞蹈這9個課程,大班開始增設(shè)語言練習(xí)冊、數(shù)學(xué)練習(xí)冊、拼音練習(xí)冊,課程配套家園聯(lián)系手冊、教師用書、掛圖、光盤等教參用品。
健康領(lǐng)域
幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機能發(fā)展極為迅速的時期,也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段。發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動作、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志,也是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。
語言領(lǐng)域
幼兒期是語言發(fā)展,特別是口語發(fā)展的重要時期。幼兒語言發(fā)展貫穿于身心發(fā)展的各個領(lǐng)域,對其他領(lǐng)域的發(fā)展有至關(guān)重要的影響,也在影響著人際交往能力、對交往情境的判斷能力、組織自己思想的能力等,本書鼓勵幼兒通過語言獲取信息,逐步使學(xué)習(xí)超越個體的直接感知。
幼兒社會領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展過程是幼兒社會性不斷完善并奠定健全人格基礎(chǔ)的過程,包括人際交往與社會適應(yīng)。幼兒在與成人和同伴交往的過程中,不僅學(xué)習(xí)如何與人友好相處,也在學(xué)習(xí)如何看待自己、對待他人,不斷發(fā)展適應(yīng)社會生活的能力。
科學(xué)領(lǐng)域
幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探究欲望,培養(yǎng)探究能力。本套叢書善于發(fā)現(xiàn)和保護幼兒的好奇心,充分利用自然和實際生活機會,引導(dǎo)幼兒通過觀察、比較、操作、實驗等方法,學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題,幫助幼兒不斷積累經(jīng)驗,并運用于新的學(xué)習(xí)活動,形成受益終身的學(xué)習(xí)方法和能力。
藝術(shù)領(lǐng)域
每個幼兒的心里都有一顆美的種子。幼兒藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會,在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗,豐富其想象力和創(chuàng)造力,引導(dǎo)幼兒學(xué)會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美,用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。
小班教材全套八冊定價40元,中班教材全套九冊定價45元,大班教材全套十二冊定價60元,學(xué)前班教材全套十冊定價50元。
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